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SUMMARY:Safe Space und Brave Space im Klassenzimmer
DESCRIPTION:Online-Reihe für Fachpersonen im Bildungsbereich\nJeweils dienstags\, 12:10–13:20 Uhr · Teilnahme kostenlos · Anmeldung erforderlich \nKompakte Online-Impulse über Mittag zu aktuellen Themen aus dem pädagogischen Alltag\, mit Raum für Fragen und Diskussion. \n\n  \nIn den letzten Jahren sind «geschützte Räume» (Safe Spaces) zu einem zentralen Thema in Bildungs- und Gesellschaftsdiskussionen geworden. Sie sollen vor allem marginalisierten Gruppen Sicherheit und Freiheit von Diskriminierung bieten. Kritiker warnen jedoch\, dass solche Räume unbeabsichtigt offenen Austausch hemmen könnten. \nDieser Input beleuchtet das Spannungsfeld zwischen dem Recht auf Schutz und der Notwendigkeit eines offenen Dialogs und fragt\, wie beide Konzepte im Klassenzimmer gefördert werden können. \n\nReferentin: Dina Wyler \nZielgruppe:\nLehrpersonen\, Schulsozialarbeiter:innen\, Schulpsycholog:innen\, Erzieher:innen sowie Studierende und angehende Lehrpersonen \n  \n\n  \nWeitere Veranstaltung in der Reihe: \nDienstag\, 3. Februar 2026\nRamadan in der Schule\nReferentin: Lejla Delic\nFasten und Schule in einer pluralen Gesellschaft \nDienstag\, 10. März 2026\nZwischen Gerüchten und Gefahren\nReferentin: Dina Wyler \nDie Codewörter antisemitischer Verschwörungstheorien und was dahintersteckt
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